Patinaje sobre ruedas

Escrito por AMPA Portugal el 26 agosto, 2015. Posteado en Extraescolares infantil, Extraescolares primaria

Monitor: Miguel “El patín de Oro”
Horario: Miércoles de 16:00 a 17:o0
Edades: 2-3 Infantil y primaria
Precio: 30 €/mes

Miguel, del Patín de Oro, vuelve a ofrecernos patinaje para segundo y tercero de infantil, así como toda primaria. Precio para dos hermanos 40 €.

El patinaje es una actividad recreativa y deportiva que consiste en deslizarse sobre una superficie regular mediante unos patines colocados en los pies. Se puede dividir, atendiendo a la superficie utilizada para patinar, en dos grandes categorías: sobre hielo y sobre ruedas.

Los patines de ruedas pueden ser de dos tipos: el clásico, conocido también como quad, que tiene cuatro ruedas colocadas por parejas en dos ejes; y el patín en línea, que tiene una disposición similar a los patines de hielo; sustituyendo la cuchilla por una guía que sostiene un número variable de ruedas (entre dos y cinco) situadas una a continuación de otra.

Objetivos del curso

El objetivo principal de nuestra actividad con los alumnos es la ayuda en el desarrollo integral del niño y lo llevamos a cabo a través de actividades y juegos.

Con los juegos y actividades intentamos lograr que los niños formen un grupo en el cual se sientan integrados, colaboren entre ellos, se ayuden unos a otros a aprender a patinar y que el monitor sea únicamente el guía que les ayude en las posibles dificultades que surjan en el camino. Aprovechamos que los alumnos están en una clase en la cual se sienten a gusto y de esta forma poder detectar posibles problemas que puedan tener y así poder trabajar para poder solucionarlas. También se intenta conseguir mejorar en sus cualidades físicas de coordinación, fuerza, elasticidad, equilibrio y demás cualidades que les harán mejorar en su desarrollo personal.

Todo ello se intenta realizar de una forma amena y divertida de manera que ellos tengan muchas ganas e interés en que llegue el día de dar la clase de patinaje.

Método de trabajo

En la primera parte del curso (1º trimestre) se intenta que todos los alumnos consigan un nivel básico de manera que en el resto del curso podamos hacer hincapié en los objetivos personalizados a desarrollar para cada uno de los alumnos de forma independiente, puesto que cada alumno necesita un tipo de trabajo diferente para conseguir los objetivos propuestos.